教学是一个环环相扣的过程，评价是教学的重要组成部分。在工程教育认证标准中，要求专业应建立面向产出的教学过程质量监控机制，其核心是建立面向产出的质量标准、定期评价课程体系合理性和课程质量评价。我院"形成性评价教师发展工作室"负责人李花老师受邀校教师发展中心针对教学大纲的设计和落实、课程目标的考核环节设计与实施于2021年6月4日下午在教师发展中心活动室为广大教师做了建立课程目标达成情况评价机制方面的分享。
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