【名师讲堂】精研教学设计,深化OBE理念: 李花教授聚焦成果导向育人新路径

2025年12月03日 19:02 浏览:43
为深入推进成果导向教育(OBE)理念在教学实践中的落实,助力青年教师夯实教学基本功,12月3日,我院成功举办“名师讲堂”系列活动第一期。本期讲堂以“成果导向下如何做好教学设计”为主题,由学院副院长张涛主持,特邀教学名师李花教授担任主讲嘉宾,学院近十五名青年教师代表齐聚一堂,共同参与学习与研讨。
推动OBE理念的全面落地,是深化教育教学改革、保障人才培养质量的关键一环。教学设计作为教学活动的首要环节,其科学性与有效性直接关系到育人成效。本次讲堂旨在为青年教师提供一个系统性的指导框架,促进教学理念与方法的更新。

讲座中,李花教授从OBE理念的核心原则出发,系统阐释了如何以此重构课程教学体系。她重点强调,课程目标的制定必须实现从教师中心学生中心的根本转变,目标表述应从教导意向转化为对学生最终获得能力的清晰描述。同时,她详细讲解了如何根据课程属性与毕业要求,将课程目标科学划分为创造、评价、分析、应用、理解、记忆等不同认知层次,从而构建起层层递进、支撑毕业要求达成的能力培养阶梯。

       
在实践操作层面,李花教授展示了大量鲜活的一线教学案例。她通过剖析教案、教学进度表、命题分析表及课程总结报告等关键教学材料,生动演示了如何将宏观的毕业要求逐级分解为具体课程的教学目标,并如何将这些目标贯穿于教学全过程。她特别介绍了如何利用命题分析表审视考核内容与课程目标的匹配度,以及如何通过设计大作业评分标准等评价工具,形成目标设定-教学实施-考核评价-持续改进的闭环质量管理系统,确保学生的学习成果可衡量、可达成。

本次名师讲堂是我院强化基层教学组织建设、推动教学学术发展的重要举措。未来,学院将继续围绕OBE理念的深化与实践,通过组织教学竞赛培训、优秀案例分享会、专题工作坊等系列主题活动,搭建常态化教师教学发展交流平台,持续助力教师教学能力提升,为培养适应未来发展的复合型创新人才奠定坚实的教学基础。
       主讲人李花教授的研究方向主要包括动车组检测与故障诊断以及基于机器视觉的图像处理。兼任中国仪器仪表学会实验室仪器分会理事、中国仪器仪表学会教育工作委员会委员,曾获得“大连交通大学优秀教师”和“大连交通大学教学名师奖”等荣誉。

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